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“代理家长制”发源于留守孩子人数众多的重庆市南川区鸣玉镇,政府动员当地社会上有爱心的人组成关爱队伍“一对一”帮扶孩子,其最大特点是因地制宜,而且投入比较少,属于政府倡导的义务监护人制度,因而具有很强的操作性并逐渐得到了推广。

当然,作为自由人,教授应该有自己的选择权。倘若真的胸怀更为高远的人生目标,也大可放下教鞭,摘下教授帽子去追逐自己的理想。从这个意义上讲,教育部出台“不教学不能做教授”的规定,不仅有助于教授职业回归本位,其实也给了教授们更多的选择和出口。(吴江)

  《中国教育报》2006年12月11日第5版

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一位网站管理人员告诉记者,一些不法分子就是利用极具吸引力的待遇引诱学生与其联系,而后层层设下圈套,“步步为营”骗取应聘者信息费。他还说,如今利用网络骗取大学生钱财的办法已经越来越“专业”。有些网站还将部分“员工”的工号、身份证号码发布在网站醒目位置,甚至在公示栏里还显示尚未领取薪金的兼职人员名单,以吸引大学生落入设计好的圈套。2009年7月,《电脑报》曾对网络兼职进行调查,发现仅在一家大型兼职网站注册的求职人员就有20多万人。调查同时显示,当这些网民花了几十元注册费后,成功兼职且最后拿到工资的还不到5。

在崇州市实验小学,发生了同样反常的事情。一位中年女性带领记者到学校食堂四处察看卫生条件,而对记者提出的人数问题,却显得非常紧张,顾左右而言他,还不时察看陪同的地方宣传部门人员的脸色,始终不愿透露自己身份。

新华网呼和浩特11月22日电(罗兵 王颖)据内蒙古自治区乌海市教育局介绍,今年,市、区两级财政安排资金2325万元,使全市5万多名义务教育阶段的学生享受到免费教育。至此,乌海市率先在自治区实现了义务教育零收费。

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  对于自由的完美体验。青少年时期的身心各方面有了全面的发展。而自我意识在这一时期的发展更是被誉为第二次飞跃。正是自我意识的这种飞速发展让青少年觉得自己应该像一个成人一样自己作主,去体验更多的自由。但在现实中,他们是不自由的,或者说只有很少自由。在学校里,各种校纪校规将他们管得严严实实,除了学习,其他事情都是异端,不能越雷池半步;在家里,父母作主,学习的好坏是唯一的奖惩标准。在学校和家里都没有发言权,怎么办?去网上,在网上“我的地盘我作主”。网络的匿名性使青少年在网上享有无限的自由。

  记者调查

但是,调查发现,即便女生在校成绩普遍好于男生,参与社会活动担任社会职务的比率也不低于男生,而且女生的薪酬预期值也低于男生,然而,多年来,女生就业形势远比男生严峻。这种形势使一些女生为了实现就业而不得不想尽各种办法,屡屡成为舆论焦点。

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阎成米的收入很有限,他把自己多年省吃俭用的一点积蓄全都花在教学和学生们身上。住在船上的学生,平时生活贴补自不用说,有时孩子们患了头疼脑热所花的医疗费,也是阎成米垫支,从不与家长计较。办成人扫盲班,接送学员用的小木划,学生的本簿等,都是阎成米自己掏钱置办的,镇里要补贴他经费,阎成米说:“镇里发展经济需要钱,这些开支就算是我的一点贡献吧。”用了20多年的教学船,当初是县文教局奖励给他的,前年他花了1200元钱把它整修了一番,为了这,阎成米一家两年没能添置一件新衣服。1995年“五一”期间,阎成米要去北京出席全国劳模表彰大会,接受党和国家领导人的接见,段广珍在箱子里翻了半天,能换上身的只有那套他穿了多年的中山装。

  同时,此次展洽会还在现场为下岗失业人员、大中专毕业生提供税费减免、小额贷款、社保补贴等再就业优惠政策咨询服务。

5、加快传统媒体的数字化和多种媒介形态的融合传统媒体数字化和媒介的融合已经成为当前传媒领域的发展趋势。在金融危机的冲击下,传统的报纸、期刊基于成本控制和内容使用最大化的考虑,纷纷尝试拓展新媒体平台的经营,出现了个性化新闻信息网站、手机报、多媒体数字终端等新的传播形式。CSM进行的《360跨媒体受众研究》表明,受众在不同媒介接触行为上的重叠度很高,近40的人同时接触5种或更多的媒体,58的受众同时接触电视、广播和互联网,67的受众同时接触互联网、车载电视和报纸(如图2)。

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责编 左移湘

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