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胡锦涛总书记在全国教育工作会议上要求:各级党委和政府要按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的工作方针,切实落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》,确保到2020年我国基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。

9岁的他就这样镇定地把人一个个“拿”出来了。这是一次英雄少年的集体亮相:

记者了解到,8月6日,宝鸡市环保局已向东岭冶炼厂下发停产通知,要求企业在血铅超标问题未调查清楚前不能恢复生产。

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  日前,淮安市教育局利用开学前学生上学之际,开展宣传,进行排查,积极做好特困生资助工作。我市根据实际情况,出台政策,对从幼儿园到大学各个阶段特困学生进行资助。资助项目主要有:学前教育的保育教育费、义务教育的寄宿生生活费补助、高中教育的普通高中助学金、职业教育的国家助学金、高等教育的特困大学生入学一次性补助。其中,高中助学金资助对象为全省普通高中学校中的家庭经济困难学生,资助面平均占在校生总数的10,主要用于受助学生的生活费开支;国家职业教育助学金为1500元/生•年;当年被公办院校录取的本、专科特困学生一次性资助本科每生4000,专科每生2000元。

有人指出:中国的家长在重视孩子教育方面可以说是世界之最,不会教育也是世界之最。幼儿园和小学不同,到了真正开始培养孩子独立性的时候了,却还在“培养”孩子的依赖心理,在“起跑线”上就输掉了自立、自信和独立人格。以后再想找回来,可就要费大事了。弄不好,也就毁了孩子。

有10天左右的时间,澳大利亚技术移民新政策就将正式实施。据介绍,此次政策调整主要表现在以下四个方面:一是推出了临时工作签证,它意味着留澳的学生若不符合技术移民条件还可以申请三年的临时签证;二是突出了技术工作的经验;三是提高了语言的要求,对英语水平高的独立技术移民申请人给予奖励分;四是简化了技术移民签证种类,将原来的15类移民签证简化为9类。

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本报讯(实习记者杨路帆)9月19日,“2010年全国电子专业人才设计与技能大赛”落下帷幕。四川师范大学成都学院学生王川北、杨彬获得“单片机设计与开发”一等奖,学院共获得3个一等奖、3个二等奖、6个三等奖等。同时川师成都学院也是四川唯一获得优胜学校奖、优秀组织奖的高校。

“领导衡量教育工作唯一的硬指标就是高考成绩。”一位校长感叹说,是无奈之举也好,是有效措施也罢,竭尽全力想方设法多揽优秀生源在示范性高中并不鲜见。

仍采用人工评阅的数学科试卷由Ⅰ卷客观题和Ⅱ卷主观题组成。Ⅰ卷答题要求与语文、英语、文综、理综科目一样,考生直接在客观题答题卡上作答。Ⅱ卷要求考生用黑色字迹的签字笔直接在试卷上书写。

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为了使孤残儿童不与主流社会脱节,武汉市儿童福利院探索社区家庭寄养孤残儿童的各种方式,经常为寄养家庭提供指导和培训等服务,出台了许多有效的激励机制,更好地调动了家庭寄养的积极性。同时得到了寄养点所在社区的大力支持,在社区形成了以寄养孤残儿童为荣的浓厚氛围。

在长期支持并担任该活动课题指导老师的社会工作学院讲师赵莉看来,“不在于学生的课题研究获得了怎样的学术成果,也不需要每一名学生都能拿到什么学术奖项,关键是通过‘智慧星火’使参与的同学把学术研究流程走一遍,知道从事学术研究、思考学术问题是怎样的过程,教会他们学习的方法,让他们掌握独立思考的能力。”

  在社会上择业与在学校里取得成绩、获得成功,有着很大的不同。大学生在学校里的大多数成功,大都离不开老师的呵护、引导和帮助,有的是教师一手设计、策划、导演的。在大学校园里,学生对教师的依赖和教师对学生的偏爱,实际上是让大学生一直在享受一种社会上少有的“特权”。择业时人们面临着几乎均等的选择与被选择的机会,难以再享受到“特权”。而成功的机会是怎么来的呢?不是碰来的,而是抓来的。机会对每一个人都是公平的,问题是一个人抓住机会所需要的条件是否已经具备。不论是在人才市场还是在单位现场,凡是能够抓住机会的人,都是有思想准备和实力的人。如果一个人有实力但没有思想准备,即使他的条件再好、再优越,当择业的机会到来时,也同样会让机会从眼皮底下溜走。抓机会就要练内功,对于求职来说,如其临渊慕鱼,不如退而结网,所以,大学生要尽早做好择业的准备。做好准备,就是提高素质,锻炼能力,适当掌握一些必要的择业知识和技巧。

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到底该不该重奖?这显然不是一个容易回答的问题。不过不难发现,这些“重奖”中除了政府奖励可能是出于鼓励优秀的初衷,其他与其说是奖励,其实更像是广告。商家要做宣传,我们也没什么资格说三道四,只要宣传不违背社会责任。我们当然不应该鼓励唯分数论,可问题是,奖励状元与奖励其他方面的优秀者并不矛盾,重分数轻素质的确是我国教育当下的顽症,可这又岂是一个奖励状元行为所能承受之重?就算强令不准公开和宣传状元,只怕也挡不住很多考生和家长们对高分的追逐。

责编 左伊

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